Training/Seminare für Führungskräfte
| 1-, 2- oder 3-tägiges Seminar Ziel: Sicherheit bei Auftritten in politischen Gremien | |
|
|
|
| Lernen, Leistung und Neuronen | 1-tägiges Seminar Ziel: Psychologische und neuronale Grundlagen des Führens und Lernens |
|
|
|
| Unterschied als Chance | 2-tägiges Seminar Ziel: Diversity Management führen und leben |
|
|
|
| Mitarbeitergespräch | 2-tägiges Seminar Ziel: Erfolgreiches Führen des jährlichen MAGs |
|
|
|
| Kritikgespräch | 2-tägiges Seminar Ziel: Kritikgespräche ziel-, personen- und situationsgerecht führen. |
|
|
|
| Workshops und Seminare zum TVÖD |
Ziel: Leistungsmerkmale und -ziele definieren und leistungsgerecht verteilen |
|
|
|
| Zielvereinbarungs-gespräche | 3-tägiges Seminar Ziel: Kompatiblität von betrieblichen und individuellen Zielen zu erreichen |
|
|
|
| Innovatives Projekt-management | 2-TagesseminarZiel: Projekte ziel- und zeitgerecht zu organisieren |
|
|
|
| 3-Tagesseminar + ReflexionstagKonfliktprohpylaxe und -analyse sowie konstruktives Management von Konflikten in Gesprächen | |
|
|
|
| 3-tägiges SeminarZiel: Beurteilungen gerecht und motivierend zu kommunizieren | |
|
|
|
| Mobbing und Diskriminierung | 2-TagesseminarKonfliktmanagement vor dem Hintergrund des AGG |
|
|
|
| Führungskräfte-entwicklung | 7-tägige SeminarreiheZiel: Kompetenz zum situativen und zielorientierten Führen |
|
|
|
| 1-tägige Veranstaltung in regelmäßigen AbständenZiel: Erfahrungsaustausch und Coaching im Team | |
|
|
|
| 2-3-tägiges SeminarZiel: Sicherheit bei Auftritten in Pressekonferenzen sowie in Radio- und TV-interviews/ -diskussionen. | |
|
|
|
| Umgang mit schwierigenMitarbeitern | 2-tägiges SeminarZiel: Kompetenter und sicherer Umgang mit psychisch bedingten Verhaltensauffälligkeiten |
|
|
|
| Kommunikation und Teamentwicklung in Projekten | 3-tägiges SeminarZiel: Kompetenz im Gesprächs-, Krisen- und Konfliktmanagement in Projekten |
|
|
|
| Führungsseminare fürKita-Leigungen | 3 x 2 tagiges SeminarZiel: Kompetenz in der Führung, Motivation und im Konfliktmanagement von Kita-Teams |
|
|
|
| Persönlichkeits-management | 2-tägiges SeminarZiel: Optimaler Umgang mit den eigenen Ressourcen |
|
|
|
| 1-tägiges SeminarZiel: Souveränes Führen von Kontakt- und Lobbygesprächen | |
|
|
|
| Führung im gewerb-lichen Bereich | 2-tägiges Seminar + 1 ReflexionstagZiel: Kompetenz zum situativen Führen unter den besonderen Bedingungen und Zwängen gewerblicher Arbeit |
|
|
|
| Alt werden und jung bleiben im Beruf | 2-tagiges Seminar + 1 ReflexionstagZiel: Das Alter als betriebliche Ressource entdecken |
|
|
|
| Gender-Seminare | 2-tagiges Seminar + 1 ReflexionstagZiel: Geschlechtsspezifische Aspekte beachten und situatives Fördern lernen |


Feldner & König